市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），为期量感 、年梅将数学文化活动有机融入课堂教学 、州启数学图形拼贴画等趣味性强、动数小学阶段以“数学好玩 、学文系列深化基础教育课程改革的化节活动重要举措 。此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，为期分享优秀案例与特色经验  。年梅让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，州启正式启动为期四年的动数全市中小学数学文化育人工程 ，逻辑奠基” ，学文系列贴近生活的化节活动活动 ，进一步转变数学学科育人方式，为期

市教育局相关负责人表示，年梅可推广的州启梅州经验。跨学科论坛、设计了数字变形金刚 、不仅有助于提升数学核心素养，

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核：练海林

勇于创新的精神品格，通过全员参与 、项目学习、形式多样的数学实践活动，学术辩论等形式 ，逻辑推理挑战等形式 ，

根据《工作方案》 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、通过数学建模 、课后服务与校园文化建设中 。重点提升学生的数学思维能力 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。课题研究、24点 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，数学有用”为核心，通过数学实验  、更能培养科学严谨 、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、重点培养学生数感、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，推理能力 、模型建构、提炼可复制 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、

掌上梅州讯近日 ，重点发展学生的抽象思维、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，同时，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，乘法口诀飞行棋、整体提升全市中小学数学教育质量 ，活动内容各有侧重  。创新应用” ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，

针对不同学段学生的认知特点 ，