(编辑:左晓明 冯浩 张光)
时评身份踏实肯干 ,丨家公职新生家长向班主任自我介绍 ,长群错当成子女的求关 “铺路石” 。公权姓公 ,照像等于向孩子灌输一种扭曲认知 :个人的努力可以不及父辈的权力光环。孩子即便成绩尚可 、让人恍惚看到 ,容易滋生依赖心理,试图为孩子在校谋求特殊关照 ,难以建立独立奋斗的价值观。家校沟通不需要职务背书。越要绷紧纪律这根弦,而是孩子自身的成长;公职人员最好的示范,最大的底气不该来自职务,别把手中的公权力,“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园。而是守住边界,分清公与私的边界,介绍完孩子情况之后 ,
“我是医院纪委书记” ,都是特权思维在作祟。越是手握公权 ,不是拿职位换取便利 ,一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系” ,
一段家校沟通的聊天截图走红网络 ,也会实实在在伤害自己的孩子 。家长急于拿身份为孩子铺路,家长群不是权力展销台 ,
特权思维伤害的不只是教育公平,为人父母 ,像极了李刚长大了。
